La Arteterapia es una disciplina dentro del ámbito de la terapia que utiliza las artes y el proceso creador con fines terapéuticos. Tiene entidad propia y diferenciada dentro de las diversas técnicas de trabajo en la terapia, fundada a partir del diálogo entre procesos creativos y psicoterapéuticos; y sostiene que el trabajo psicológico que realiza el paciente/consultante/participante puede ser mediado por el lenguaje artístico, constituyéndose en una forma de intervención creativa que fomenta la comunicación simbólica y que permite resignificar experiencias de diversa índole intersubjetiva, favoreciendo el autoconocimiento y la conexión con las propias emociones.

El dispositivo de trabajo de la arteterapia pone el foco en el proceso de las producciones y no en el producto final y/o el valor estético, por lo cual está íntimamente relacionado a la estimulación de la autonomía, la confianza y el desarrollo integral de la creatividad en el ser humano. De esta manera, se posiciona más del lado de la promoción de la salud, aunque también sea aplicable en ámbitos de prevención y de tratamiento.

Al tratarse de un espacio de creación libre y exploración, no requiere conocimientos artísticos ni trayectoria profesional, por lo cual confluyen allí el arte y la ciencia en sus facetas más empíricas, enriqueciendo la experiencia en el aquí y el ahora. Y si bien no constituye una actividad recreativa ni una lección de arte, se instrumenta con los distintos tipos de disciplinas artísticas (plástica, música, teatro, danza, literatura, etc) para promover la dinámica y el acontecer del espacio arte-terapéutico, teniendo a consideración los objetivos, encuadres y planificación correspondientes a las poblaciones con las que se vayan a trabajar.

Los campos de acción donde pueden facilitarse dispositivos enmarcados en la práctica arteterapéutica son de amplio rango institucional: clínicos, sociales, educativos, empresariales y deportivos, entre otros. Esta amplitud se debe a que, entre los beneficios diversos de acceder a un espacio de arteterapia se encuentran tanto el desarrollo de herramientas para la autorregulación emocional como así también, la ejercitación de ambos hemisferios cerebrales, además del sistema sensoperceptivo, todas prácticas asociadas al bienestar de la salud psicofísica. Por esto mismo es que las poblaciones destinatarias a desarrollar un proceso vinculado a la arteterapia pueden ser tanto niños/as, como jóvenes y adultos/as; ya sea en forma individual o grupal, según las necesidades de los/as participantes o de las instituciones que dispongan del espacio donde se lleve a cabo la tarea.

Quienes coordinan estos dispositivos, a saber, los/las arteterapeutas, tienen el desafío es acompañar dichos procesos creadores, facilitarles herramientas y compartir la diversidad de dinámicas y estilos en las que el arte puede oficiar como un camino sanador y también, como una estrategia reveladora en lo que respecta a cada sujeto y al vínculo con otros/as. Por otra parte, la democratización de las artes y la popularización de la terapia como espacio de acción y reflexión, se configuran en una misión de gran importancia para quienes facilitan la arteterapia. ¿Por qué? Porque su implementación moviliza a recuperar los lenguajes artísticos como canales expresivos que colaboren a indagar el mundo interno de cada sujeto y así transitar trayectorias de crecimiento individual y subjetivo, que co-construyan las bases de una transformación socio-cultural.

Objetivo General :

La promoción de la Arteterapia como una herramienta de exploración y transformación subjetiva y como un dispositivo posible de implementarse en ámbitos institucionales como los de la salud, la educación, el arte y las organizaciones.

Objetivos Específicos

Que los y las participantes de la diplomatura logren:

• Conocer los conceptos generales de la Arteterapia como disciplina independiente y su historia.
• Explorar y aprehender de forma vivencial y teórica los recursos y herramientas correspondientes a la terapia de las artes.
• Manipular, discernir y aplicar materiales artísticos a partir de la comprensión de sus implicancias.
• Reflexionar acerca de las formas de aplicación de la Arteterapia en contextos institucionales para diversas poblaciones.
• Generar sentido ético y habilidades personales, técnicas, prácticas y herramientas psico-expresivas, creando así competencias para la implementación de intervenciones en los diferentes ámbitos.
• Conocer y llevar a la práctica el armado de un proyecto arteterapéutico y de un taller arteterapéutico.
• La producción y uso de conocimientos de sus diferentes ramas dentro de una perspectiva de acción multidisciplinaria.

Diplomado en Arteterapia.

No posee Resolución Ministerial. No otorga puntaje Docente.

Trabajadores y trabajadoras de la SALUD, la EDUCACIÓN, RECURSOS HUMANOS y el ARTE (con interés en trabajo terapéutico y/o psicoeducativo).