Diplomatura en Yoga para Infancias y Adolescencias
INSCRIPCIÓNES ABIERTAS 2026
«Herramientas y estrategias para el bienestar y el acompañamiento integral en diversos ámbitos«
Coordinación académica
M. Florencia de stefano
Lic en Cs de la educación (UBA). Educadora e instructora de Yoga y Mindfulness especializada en Educación y crianza, Salud y Bienestar.
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Licenciada en Ciencias de la Educación en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Lleva más de 20 años de trabajo en las aulas en los tres niveles de educación formal y en diversos espacios educativos.
Instructora de Yoga integral con profundización posterior en la tradición Satyananda Yoga.
Formada en Yoga en la Educación técnicas RYE (Investigación de Yoga en la educación-Francia), diplomada en Educación emocional (UNVM) y certificada por Mindful schools.
Fundadora de “Tierra de sol: Yoga y mindfulness en la educación” en el año 2009, organización que comparte y lleva los beneficios del Yoga y la práctica de atención plena a las infancias, jóvenes y adultos.
Cursó el instructorado internacional de Mindfulness en TYB (Train Your Brain) en 2022 y continúa formándose y profundizando sus estudios en esta disciplina.
Actualmente coordina proyectos de intervención pedagógica en Yoga y Mindfulness en instituciones educativas y brinda cursos de capacitación y formaciones a docentes, profesores, directivos, equipos de orientación, padres y profesionales de la salud.
Equipo docente
Cecilia Carrano
Profesora de Yoga. Instructora de Yoga para niños y fundadora de ONG Yoga en la escuela.
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Cecilia Carranoes profesora de Yoga formada en el Profesorado de Estudios Superiores de la Fundación Hastinapura (2012). Continuó su formación en Yoga Terapéutico en el Centro Ananda Yoga y en Ashtanga Vinyasa Yoga en Ashtanga Baires, donde también se desempeñó como docente, al igual que en la Fundación Hastinapura.
Es instructora certificada internacionalmente en Yoga para niños por Rainbow Kids Yoga y ha realizado diversas capacitaciones complementarias en mindfulness y yoga para infancias. Durante su trayectoria trabajó con niños y jóvenes de todas las edades en escuelas públicas y privadas, desde nivel inicial hasta secundario, incluyendo cinco años de trabajo en educación especial acompañando a niños con trastornos del espectro autista.
Es madre de Isabella, y su experiencia acompañando una educación basada en la pedagogía Waldorf le permitió profundizar en una mirada integral del desarrollo infantil, participando activamente de la vida escolar y formándose a través de talleres y seminarios vinculados a esta pedagogía.
Estudiosa de la filosofía del yoga, se formó con el profesor Edwin Bryant, de la Universidad de Rutgers, profundizando especialmente en Bhakti Yoga. También ha tenido la oportunidad de viajar a India y recorrer diversos lugares sagrados vinculados a esta tradición. Comparte esta dimensión del yoga a través de clases especiales de filosofía, kirtans y música devocional, acompañándose con armonio. Ha participado ofreciendo kirtans en seminarios del profesor Edwin Bryant y en diversos encuentros y espacios de práctica.
En el año 2012 fundó la ONG Yoga en la Escuela, organización dedicada a llevar herramientas de yoga a contextos educativos, especialmente en territorios vulnerables. Actualmente dirige la organización junto a una comisión de trabajo, a través de la cual más de 230 niños y jóvenes reciben clases de yoga todas las semanas.
Desde 2018 brinda formaciones para docentes de yoga en distintas escuelas del país, especializadas en yoga para niños y jóvenes.
En 2020 fundó su propia escuela, Cecilia Carrano, desde donde ofrece el instructorado internacional de Yoga para Niños y Jóvenes, con la misión de expandir las herramientas del yoga para que cada vez más personas puedan acercarlas a las nuevas generaciones.
Ávida lectora y estudiante permanente, continúa profundizando en el estudio y la transmisión del yoga como camino de transformación personal y social.
Natalia Plotyanskaya
Formadora de Yoga, Mindfulness y educación emocional. Conferencista
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Natalia Plotyanskaya, conocida como Nataly, es profesora, conferenciante y formadora de yoga, mindfulness y educación emocional con más de 15 años acompañando a niños, niñas, docentes y familias. Fundadora de Yoga Seeds of Love, escuela internacional avalada por Yoga Alliance, y del Instituto de Bienestar Infantil, ha formado a más de 1.000 profesionales de 15 países.
Combina yoga infantil, mindfulness, neurociencia, pedagogías activas y educación emocional en una metodología propia centrada en atender las necesidades reales de la infancia. Su misión es clara:
Ayudar a los adultos a convertirse en referentes conscientes para la infancia, creando espacios seguros donde cuerpo, emoción y vínculo sean el centro.
Autora del cuento infantil La primera palabra de mi corazón y El cuento del León, madre de Selena y apasionada por crear un mundo donde la infancia crezca con bienestar físico, mental y emocional.
Mariana tESTA
Lic. y profesora en Comunicación social (UBA). especializada en procesos educativos. Narradora de cuentos. facilitadora de meditación y guía de yoga para niños y niñas.
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Licenciada en Ciencias de la Comunicación especializada en procesos educativos y profesora de Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
Formada como narradora de cuentos y facilitadora de meditación y guía de yoga para niños.
Se desempeñó como docente en distintos niveles educativos y actualmente acompaña a niñas y niños desde los 3 años en encuentros de yoga, mindfulness y cuentos. Promueve la lectura mediante la divulgación de literatura infantil y juvenil a través de su proyecto
“Cuento Libre”.
Actualmente está abocada también a generar y redactar contenidos creativos para marcas y proyectos, fundamentalmente vinculados a la infancia.
Mabel Gantes
Profesora de Yoga (USAL) Formadora de instructores de Yoga.
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Profesora de Yoga de la Universidad del Salvador (USAL) desde el año 1984 y de la Universidad federativa de Brasil en 1992.
Formada como facilitadora de Ensueño Dirigido, Arquetipos y en Vocación Humana.
Coordina grupos antiestrés en Price Waterhouse y retiros femeninos y de Yoga desde el 2000 hasta la actualidad.
Desde 1992 se dedica a formar profesores de Yoga desde su propia escuela de Yoga y a brindar cursos y talleres basados en esta disciplina.
CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA
La Diplomatura cuenta con certificación de la Universidad Abierta Interamericana. Los alumnos y alumnas que cumplan con los requisitos de la Diplomatura obtendrán un certificado emitido por la UAI.
Programa de Contenidos de la Diplomatura
Fundamentación
La educación del siglo XXI y las características de la sociedad actual presentan múltiples desafíos y nuevas problemáticas que nos invitan a introducir cambios significativos en las formas de enseñar y aprender, partiendo de un modelo de educación holística y consciente y de una concepción integral del ser humano. Frente a esta necesidad y el objetivo de contribuir al bienestar y desarrollo del potencial de todos los miembros de las comunidades educativas: educadores, familias y profesionales de la salud que acompañan a las infancias y jóvenes. surge esta propuesta de diplomatura basada en el Yoga en la educación junto a los aportes del Mindfulness, la educación emocional, y las neurociencias.
Las investigaciones empíricas en el área nos muestran los amplios beneficios del uso de las herramientas y recursos de estas disciplinas aplicadas en ámbitos educativos, terapeúticos y otros ámbitos tanto en la formación profesional y personal de los educadores como en la aplicación práctica de las mismas. Sus aportes nos proponen un camino hacia la salud física, mental y emocional, ayudándonos a adquirir competencias necesarias para ejercer nuestro rol con mayor plenitud, como la confianza, creatividad, la autoestima, la autonomía, la cooperación y el trabajo en equipo, la gestión de las emociones y la concentración, cultivando la consciencia y la presencia.
Al mismo tiempo, las técnicas del yoga constituyen una gran ayuda para el manejo del estrés tan común hoy en los espacios educativos y para dar respuesta a situaciones que crecen día a día en estos ámbitos como la ansiedad, dispersión atencional, exceso de pantallas, tareas y preocupaciones, escasa motivación, entre muchos otros, repercutiendo en los procesos atencionales, la regulación emocional y en el aprendizaje.
La práctica regular de los recursos y herramientas provenientes de esta disciplina estimula el cerebro, la integración de la mente, cuerpo y emociones, posibilita el desarrollo de la interioridad y el contacto con uno mismo desde la quietud y la calma, favoreciendo el desarrollo de las habilidades sociales y generando un entorno seguro y un clima de equilibrio y apertura para los procesos de enseñanza-aprendizaje, procesos terapéuticos y la gestión y liderazgo de grupos de trabajo dentro de la educación y otros espacios de trabajo con infancias y adolescencias.
Desde un abordaje completo apoyado en una amplia experiencia en el área, aprenderás los fundamentos teóricos y prácticos que sustentan a esta disciplina junto con las herramientas pedagógicas necesarias para implementarlas en el ámbito educativo o espacio en el que te desempeñes.
El eje transversal a la formación constituye el camino interior del propio adulto/ educador (entendiendo al mismo como cualquier profesional o persona en contacto con las infancias y jóvenes, desde diversidad de roles), que es quien debe vivenciar estas herramientas en primer lugar para luego poder compartirlas de forma genuina y efectiva. Por este motivo, la diplomatura te invitará a una transformación personal a través del autoconocimiento y autocuidado.
Objetivos
Objetivos Generales
- Introducirse en la ciencia del Yoga aplicado a infancias y adolescencias conociendo las bases teóricas y científicas junto con la metodología pedagógica.
- Conocer y vivenciar las herramientas prácticas basadas en estas disciplinas adaptadas a la educación para poder utilizarlas en entornos escolares, extra escolares, familiares como así también en el campo de la salud y el ámbito profesional de desempeño.
- Desarrollar las competencias y habilidades básicas de estas disciplinas a través de la práctica regular.
- Acompañar a todo aquel que este en contacto con las infancias y jóvenes en el proceso de educar y autoeducarse, propiciando un espacio de transformación personal y de reflexión y práctica personal, al mismo tiempo que un espacio de formación en herramientas para aplicar en sus vidas y sus prácticas profesionales.
Objetivos Específicos
- Conocer las bases científicas y teóricas del Yoga aplicado a infancias y adolescencias y la educación.
- Desarrollar hábitos de práctica personal utilizando los recursos básicos aprendidos en la propia vida cotidiana.
- Capacitar a los asistentes para utilizar la metodología práctica en el ámbito educativo donde se desempeñen.
- Explorar diversas intervenciones de Yoga en la educación existentes y generar nuevos abordajes e intervenciones efectivas, promoviendo instancias de investigación y una comunidad educativa en formación continua.
- Convertirnos en agentes de cambio para promover el bienestar socioemocional de las comunidades educativas a través del uso práctico de estas herramientas.
- Contribuir al desarrollo integral de la formación de los asistentes, con recursos para el autoconocimiento, regulación emocional y autocuidado.
Certificación que otorga
Diplomado en Yoga para infancias y adolescencias
No posee Resolución Ministerial.
Destinatarios
- Profesionales del ámbito educativo: Docentes, directivos, profesores, asistentes pedagógicos, acompañantes terapeúticos, docentes especiales, de cualquier nivel del sistema educativo.
- Psicólogos y psicopedagogos
- Acompañantes de espacios educativos no formales
- Profesores de Yoga e instructores de Mindfulness que quieran incorporar herramientas para trabajar en ámbitos educativos
- Profesionales que trabajen con infancias y cualquier persona interesada en la temática
Propuesta académica
“El objetivo de la educación es proveer de un entorno en el que tanto los estudiantes como los educadores puedan desarrollarse y florecer, y adquirir competencias para llevar una vida feliz, sana, creativa, equilibrada y plena de sentido. Si un educador conoce el arte de transformar dificultades y de cultivar la felicidad en la vida diaria, podrá aportar un beneficio inmediato a su familia, a sus colegas y a sus estudiantes. El mayor talento de todos, es el talento para saber ser feliz. Y la felicidad es un hábito que todos necesitamos aprender”
Thich Nhat Hanh
Conversatorio 1: Yoga: Una disciplina milenaria
Introducción a la disciplina del Yoga
Orígenes, significado y alcance de la disciplina del Yoga.
La ciencia del Yoga.
Yoga como filosofía práctica y camino de vida.
La concepción integral y holística del ser humano
Concepción del ser humano desde la disciplina del Yoga. El ser humano como unidad física, mental y emocional.
El Yoga como camino para el desarrollo integral del ser humano y la búsqueda del bienestar y plenitud.
La concepción integral del niño-jóven y del educador desde esta disciplina
La visión del niño y Jóven: Cualidades y aspectos claves para su sano desarrollo.
La visión del educador: padre, terapeuta, docente, profesor y cualquier profesional en contacto con las infancias y jóvenes.
Cualidades claves a desarrollar como adultos y educadores conscientes.
Conceptos claves para un buen acompañamiento de las infancias y jóvenes.
Yoga en la educación: Hacia una educación consciente y holística
Crisis del sistema educativo y aportes del Yoga en la coyuntura actual.
Los aportes de esta disciplina en el modelo de pedagogía integral y holística. Su valor dentro de la educación.
Beneficios del Yoga en distintos ámbitos educativos. Investigaciones y evidencias científicas.
El estrés y su impacto en los ámbitos educativos: El Yoga como camino para el manejo del estrés y sus consecuencias.
El Yoga dentro de los sistemas educativos: Experiencias, intervenciones basadas en esta disciplina y movimientos nacionales e internacionales.
Marco teórico perteneciente a las ciencias de la educación con el que dialogamos. Aportes del Mindfulness (Práctica de atención plena), Neurociencias, Antroposofía, Inteligencias múltiples, Educación emocional.
Conversatorio 2: El camino comienza por uno mismo.
El rol del adulto/educador y su camino interior. El desarrollo de la propia interioridad. La auto-observación y el autocuidado del educador.
La inteligencia emocional.
El cultivo de cualidades “mindful” del educador: La atención, la presencia, la comunicación consciente, la compasión.
La pausa consciente en la vida cotidiana.
Tipos de pausas conscientes.
La práctica formal e informal .
Propuestas de ejercicios claves para el adulto/educador.
Conversatorio 3: Metodología del Yoga aplicada a infancias y adolescencias y a la educación
Metodología y conceptos claves del Yoga en la educación
Metodología básica del Yoga en la educación: Las 8 etapas de Patanjali traducidas a la educación: Convivencia y cohesión grupal, valores universales, conexión con el cuerpo, respiración, relajación y concentración.
El desarrollo de la presencia: Presencia en la atención, emoción, cuerpo, mente, comportamiento.
La práctica del corazón pleno. El cultivo de la compasión y la amabilidad.
Información y elementos claves transversales al Yoga aplicado a infancias y adolescencias y la educación
Etapas psicoevolutivas del desarrollo y sugerencias para trabajar estas herramientas en cada una.
La sinergía entre la educación emocional y el Yoga para infancias y adolescencias: ideas y recursos para su implementación.
La música, el Juego y la literatura como vehículos para el aprendizaje de estas disciplinas. El valor de la música para la educación emocional, regulación emocional, el movimiento y la calma. El rol de la literatura y cuentos infantiles en la comunicación consciente.
El juego como herramienta principal para el aprendizaje.
Conversatorio 4: Climas educativos y comunicación consciente.
Los ingredientes claves de los espacios educativos conscientes.
Cuidados especiales del clima educativo.
El valor del silencio en los ámbitos educativos.
Recomendaciones y sugerencias para generar espacios educativos conscientes.
Valores universales: Los principios del Yoga traducidos a la educación
Actividades, técnicas, juegos y recursos de estas disciplinas para trabajar los valores universales, el bienestar en ámbitos educativos y el desarrollo de vínculos sanos.
Conversatorio 5: La importancia del cuerpo en el aprendizaje. El cuerpo como hogar. La importancia del cuidado de la mente y el cuerpo: nuestra casa.
Hábitos de psico-higiene corporal y postural diaria en ámbitos educativos: Aula, consultorio y otros espacios. Ejercicios y técnicas del yoga para su desarrollo.
El lenguaje del cuerpo. Tensión y relajación. El trabajo sensorial y desarrollo de la conciencia corporal. Técnicas corporales básicas del Mindfulness.
El movimiento consciente como vehículo hacia la quietud y la calma. La importancia de la columna vertebral: la columna como antena. La importancia de la buena postura. La postura de sentado. Ejercicios básicos para una correcta postura y cuidado de la columna. Los siete principales movimientos de columna.
Principales posturas(Asanas) y beneficios para infancias y adolescencias.
Conversatorio 6: La respiración, la relajación y el desarrollo de la concentración y atención plena.
La importancia de la respiración consciente: La respiración en nuestra vida y en nuestro labor educativo.
La respiración y el sistema nervioso.
La respiración y las emociones: La respiración consciente, como la herramienta principal para poder observar y regular las emociones.
La calma como emoción reguladora.
La respiración consciente en la enseñanza.
Objetivos y beneficios del trabajo con la respiración en la infancia y adolescencia. Precauciones y recomendaciones a tener en cuenta.
Técnicas principales de respiración consciente. Tipos de respiración energizantes, equilibrantes, calmantes y de descarga y su aplicación con las infancias y jóvenes.
Juegos, actividades y ejercicios para trabajar la respiración en la infancia y adolescencia.
La relajación como estado posibilitador del aprendizaje
Ideas centrales sobre la relajación. La relajación y el cerebro. Su importancia en la infancia
Tensión y relajación.
El valor del descanso en los ámbitos educativos.
Recomendaciones para trabajar la relajación con las infancias y jóvenes El uso de la visualización creativa y el desarrollo de la imaginación. Juegos, actividades, técnicas y ejercicios de relajación.
El cultivo de la atención plena y la importancia de la concentración El desarrollo de los procesos de atención y memoria.
La atención plena y concentración como estados posibilitadores del aprendizaje. El entrenamiento del “músculo” de la atención.
La importancia del desarrollo y la estimulación de los cinco sentidos. La tensión vs la atención.
La concentración y el umbral de calma.
Juegos, actividades y ejercicios para el desarrollo de la atención y concentración.
Convesatorio 7: Integrar la práctica del Yoga a la vida personal y profesional. Certificación
Integrar las herramientas del Yoga en la vida diaria y en el propio ámbito educativo y/o profesional.
La importancia de sostener e integrar la práctica a la vida personal. Repensar nuestras prácticas y reflexionar a la luz del camino recorrido.
Cuándo, dónde y cómo incorporar las herramientas de estas disciplinas en el ámbito educativo y/o profesional. Cuándo: Establecer un programa de práctica y diseñar los momentos. Dónde: Establecer los lugares de práctica. Cómo: Afianzar la metodología presentada.
Las cuatro formas principales de implementación de estas disciplinas en la educación: 1-Formación de los educadores, 2- servicio a las infancias y jóvenes, 3- enseñanza de estas disciplinas en un plan o curricula y 4- Integración de las 3. Tipos de Implementación vertical y transversal. Su uso en intervenciones pedagógicas, equipos de orientación escolar y en consultorio o espacios de salud.
Yoga en contextos socio-comunitarios.
La conexión de las instituciones educativas, educadores y familias.
Adaptación y adecuación al propio espacio profesional y/o ámbito educativo. Desafíos.
La importancia del grupo de reflexión, investigación y práctica.
Detalles de la Certificación
Certificación emitida por la Universidad Abierta Interamericana (UAI).
Si deseas información adicional corroborar escribiendo a uni.extensiorosario@uai.edu.ar
120 Horas reloj.
Esta diplomatura se piensa y desarrolla en comunión con los criterios pedagógicos de la Educación en línea, en tanto pone en el centro de la experiencia educativa el hacer de cada una/o de las/os participantes.
Requisitos para el otorgamiento del Diploma
Asistencia mínima: 70%
Práctica regular
Trabajo Integrador Final
Pago completo
Cronograma
Encuentros Virtuales Sincrónicos (Encuentros por Zoom).
Los encuentros virtuales son las fechas que se detallan a continuación.
Las grabaciones de cada uno de los encuentros estará disponible durante 15 días luego de cada Conservatorio, exclusivamente para las personas que estuvieron ausente en la totalidad del encuentro.
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Conversatorios |
Fecha |
Horario |
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«Yoga: Una disciplina milenaria” |
8/08/26 22/08/26 |
9 a 12hs 9 a 12 hs, |
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“El camino comienza por uno mismo” |
12/09/26 |
9 a 12 hs. |
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“Metodología del Yoga aplicada a infancias y adolescencias y a la educación” |
26/09/26 10/10/26 |
9 a 12 hs. 9 a 12 hs. |
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“Climas Educativos y comunicación consciente” |
24/10/26 |
9 a 12 hs. |
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“La importancia del cuerpo en el aprendizaje. El cuerpo como hogar” |
14/11/26 |
9 a 12 hs. |
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“La respiración, la relajación y el desarrollo de la concentración y atención plena. Tres aspectos centrales de estas disciplinas en la Educación”
«Integrar la práctica del Yoga a la vida personal y profesional» Certificación
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28/11/26
12/12/26
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9 a 12 hs
9 A 12hs.
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Costos e Inscripción
Residentes en Argentina:
Matrícula: $90.000 Incluye el recibimiento de una Bitácora Creativa. (único pago a través del cual queda reservada la participación en la Diplomatura. En caso de abonar la matrícula y luego decidir no participar, el pago de la misma no tiene devolución)
Arancel en cuotas: Cuotas mensuales (5 cuotas en total).
$90.000 por mes (Agosto-Septiembre).
$95.000 por mes (Octubre-Noviembre-Diciembre)
Beneficios Comunidad UAI:
Matrícula: $88.000 Incluye el recibimiento de una Bitácora Creativa. (único pago a través del cual queda reservada la participación en la Diplomatura. En caso de abonar la matricula y luego decidir no participar, el pago de la misma no tiene devolución)
Arancel en cuotas:Cuotas mensuales (5 cuotas en total).
$88.000 por mes (Agosto-Septiembre).
$93.000 por mes (Octubre-Noviembre-Diciembre).
Datos para Transferencia Bancaria:
Diego Leandro Paciaroni
Banco Francés
Caja de ahorro $
Número de cuenta: 66-316866/0
CBU : 0170066440000031686608
Alias: DOCTOR.MIEL.FLECHA
No residentes en Argentina:
Matrícula: 105 dólares. Incluye el recibimiento de una Bitácora Creativa. (único pago a través del cual queda reservada la participación en la Diplomatura. En caso de abonar la matrícula y luego decidir no participar, el pago de la misma no tiene devolución)
Arancel en cuotas: Cuotas mensuales (5 cuotas).
105 dólares por mes (Agosto-Septiembre).
110 dólares por mes (Octubre-Noviembre-Diciembre)
Si deseas abonar a través de PayPal solicita el link en nuestro correo electrónico .
Las cuotas mensuales deben ser abonadas como último plazo 48 hs antes de cada uno de los encuentros sincrónicos virtuales. En caso contrario tendrán un recargo del 10%. Para participar del encuentro mensual dicha cuota debe estar abonada.
Informes e Inscripción:
Pagina Web : tangramacademia.com.ar
Email: infotangramacademia@gmail.com
LA INSCRIPCIÓN SE EFECTIVIZA UNA VEZ RECIBIDO EL COMPROBANTE DE PAGO EN infotangramacademia@gmail.com